Ізюмська загальноосвітня школа I‑III ступенів № 12
Ізюмської міської ради Харківської області

Завдання за 13.03-03.04

6 класи
КласДатаЗміст урокуЗавдання
Математика (Васильєва Тетяна Сергіївна)
6-А06.04Розв’язування задач за допомогою рівнянь.§32, №1462, №1464
07.04Розв’язування рівнянь.§31, §32, Завдання у Вайбері
08.04Розв’язування рівнянь.§31, §32, Завдання у Вайбері
09.04Розв’язування задач за допомогою рівнянь.§31, §32, Завдання у Вайбері
10.04Перпендикулярні прямі. Побудова перпендикулярних прямих.§33, №1489, №1494, №1506
13.04Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.§33, №1496, №1497
14.04Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.§33, №1503, №1507
15.04Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.§33, №1511, №1513
16.04Координатна площина.§34, №1532(1), №1534, №1536
17.04Координатна площина.§34, №1538, №1541(1)
21.04Координатна площина.§34, №1540(3), №1545
22.04Координатна площина.§34, №1550, №1551
23.04Приклади графіків залежностей між величинами.§35, №1566, №1567
24.04Приклади графіків залежностей між величинами.§35, №1569, №1570(таблиця+графік)
Математика (Павленко Кирікія Семенівна)
6-Б06.04Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь.§32, №1439 (1), №1451
07.04Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь.§32, №1453, №1455
08.04Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь.§32, №1442, №1447
09.04Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь.§32, №1439 (2,3), №1462
10.04Перпендикулярні прямі. Побудова перпендикулярних прямих.§33, запит 1-3, №1490, №1492
13.04Перпендикулярні прямі. Побудова перпендикулярних прямих.§33, запит 1-3, №1494, №1504
14.04Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.§33, запит 4-6, №1496, №1498, №1500
15.04Паралельні прямі. Побудова паралельних прямих.§33, запит 4-6, №1508, №1510
16.04Координатна площина§34, запит 1-7, №1530, №1532
17.04Координатна площина§34, запит 1-7, №1533, №1535
21.04Координатна площина§34, запит 1-7, №1540 (1), №1544
22.04Координатна площина§34, запит 1-7, №1540 (2,3), №1549
23.04Приклади графіків залежностей між величинами§35, запит 1-3, №1568, №1569
24.04Приклади графіків залежностей між величинами§35, запит 1-3, №1573, №1574
Інформатика (Вермійчук Марина Миколаївна)
6-А
6-Б
08.04Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі.На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) edmodo.com
6-А: vv28ra – код доступу
6-Б: wf52z5 – код доступу
Інструкція
Зайдіть в папку 8.04.2020, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до кінця тижня, тобто до 12.04 23:00
§22.
15.04Створення програмних проектів методом поділу задачі на підзадачі. Практична робота 8.На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) edmodo.com
6-А: vv28ra
6-Б: wf52z5
Зайдіть в папку 15.04.2020, в ній буде д/з. Доступ до тесту буде лише до 15.04 23:00
§22.
22.04Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.На цьому сайті знаходяться д/з (файли, що необхідні для д/з) edmodo.com
6-А: vv28ra
6-Б: wf52z5
Зайдіть в папку 22.04.2020, в ній буде д/з.
§22.
Інформатика (Черненко Аліна Сергіївна)
6-А
6-Б
08.04Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі.Усі завдання знаходяться за посиланням
15.04Створення програмних проектів методом поділу задачі на підзадачі. Практична робота 8.
22.04Розробка сценарію майбутнього програмного проекту.
Біологія (Бойко Інна Віталіївна)
6-А
6-Б
07.04 §47 опрацювати, завдання для повторення на стр.177 (письмово)
08.04 §48 опрацювати, завдання для повторення на стр.183 (письмово)
14.04 §49-50 опрацювати, завдання для повторення на стр.186, 190 (1-6 питання)(письмово)
15.04 §51 опрацювати, замалювати мал.204.стр.193
21.04 §51 повторити, виконання л/р314 Будова шапкових грибів
22.04 §52 опрацювати, завдання для повторення на стр.198 (письмово)
Російська мова (Шевченко Марина Анатоліївна)
6-А
6-Б
07.04Чтение. Деление предложений на смысловые группы при чтениис. 222, упр. 490 – подготовить выразительное чтение
08.04Монолог. Устное сочинение повествовательного характера в разговорном стиле речиНапишите небольшое сочинение (5-6 предложений) на тему «Каким должен быть настоящий друг»
14.04Предложение. Однородные члены предложенияс. 127, упр. 297, 298
15.04Запятая при бессоюзной связи однородных членов предложенияСоставить шесть предложений с однородными членами, не соединёнными союзами. Записать
21.04Смысловые отношения между однородными членами предложения, выраженные с помощью союзов и без нихс. 131, упр. 306, 307, 314 (письменно)
22.04Предложение. Полные и неполные предложения.Слова-предложения (повторение) с. 125, упр. 289 + 3 своих примера неполных предложений
Українська мова (Левченко Оксана Миколаївна)
6-А
6-Б
06.04Числівник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники кількісні й порядкові.§52 (с. 164) (вивч.), впр. №434 (письм.)
07.04Числівники прості, складні, складені.§52 (с. 167) (вивч.), впр. №437 (ІІ, ІІІ) (письм.)
08.04Відмінювання кількісних числівників.§53, 54, 55 (вивч.), впр. №440, 454, 457(письм.)
09.04Відмінювання кількісних числівників.§53, 54, 55 (вивч.), впр. №440, 454, 457(письм.)
13.04Відмінювання порядкових числівників.§56 (вивч.), впр. №478 (письм.)
14.04Правильне вживання числівників на позначення часу.§56 (вивч.) (с. 179–180), впр. №483 (письм.)
15.04Узгодження числівників з іменниками.§57 (вивч.), впр. №487 (письм.)
16.04Узагальнення вивченого з теми «Числівни껧52–57 (повт.), впр. №498 (письм.)
21.04Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників за значенням.§59 (вивч.), впр. № 504 (письм.)
22.04Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників за значенням.§59 (вивч.), впр. № 504 (письм.)
23.04Відмінювання займенників усіх розрядів. Особові займенники.§59 (с. 194) (вивч.), впр. 508 (письм.)
Українська мова (Литвиненко Інна Миколаївна, Сухина Альона Валеріївна)
6-Б06.04Числівник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники кількісні і порядкові.§52, ст.164-166 (скласти конспект). Вправа 436 (письм.), ст.166.
07.04Числівники прості, складні, складені. Роздільне написання складених числівників. Написання разом порядкових числівників з –тисячний.§52, ст.167(скласти конспект). Вправа 437 (письм.), ст.167.
08.04Відмінювання кількісних числівників. Буква ь у кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.§54, ст.170-174 (скласти конспект). Вправа 459, 460 (письм.), ст.174.
09.04Відмінювання порядкових числівників. Правильне вживання числівників на позначення дати і часу.§56, ст.177-181 (скласти конспект).
13.04Відмінювання порядкових числівників. Правильне вживання числівників на позначення дати і часу.Вправа 478, 484 (письм.).
14.04Узгодження числівників з іменниками.§57, ст.181-184 (скласти конспект).
15.04Узгодження числівників з іменниками.Вправа 489, 492 (письм.).
16.04Тренувальні вправи.Ст. 186-187, тестові завдання (письм.), запитання і завдання для самоперевірки (усно).
21.04Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Написання займенників із прийменниками окремо.§59, ст.190-191 (скласти конспект). Вправа 506 (письм.), ст.193.
22.04Розряди займенників за значенням.§59, ст.191-193 (скласти конспект). Вправа 504 (письм.), ст.192.
23.04Відмінювання займенників усіх розрядів. Приставний н у формах особових займенників.§60, ст.193-195 (скласти конспект). Вправа 511 (письм.), ст.195.
Українська література (Левченко Оксана Миколаївна)
6-А
6-Б
06.04Л. Вороніна «Таємне товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9»С. 211 (№8,9 – письм.) С. 195 (консп. у зошит)
09.04РМ. Підготовка до письмового контрольного творуС. 211 (домашнє завдання №1 (на чернетці))
10.04Гумористичне і сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів.С. 216–218 (прочит.)
13.04Л. Глібов. Байка «Щука».С. 218–220 (прочит., запит. опрац. усно)
16.04Л. Глібов. Байка «Муха і Бджола».С. 220–221 (прочит., запит. опрац. усно)
17.04Л. Глібов. Байка «Жаба і Віл».С. 221–222 (прочит., запит. опрац. усно)
23.04С. Руданський. Співомовка «Добре торгувалось».С. 223–225 (прочит., запит. опрац. усно)
24.04С. Руданський. Співомовка «Запорожці у короля».С. 227 (прочит., запит. опрац. усно)
Англійська мова (Веприцька Світлана Станіславівна, Лазукіна Олеся Вікторівна)
6-А
6-Б
08.04Подорож до Києва.Впр.2, стор.155(читати), впр.3, стор.155(письмово)
09.04Тематична контрольна робота по темі «Київ»(онлайн платформа), впр.6, стор.157(написати про своє улюблене місце у Києві)
15.04Шкільне життя. Шкільні предмети.Впр.1, стор.160(записати слова у словник та вивчити), впр.2,3 стор.161(читати), впр.4, стор.161(письмово)
16.04Розклад уроків.Впр.1,стор.163 (усно), впр.2, стор.164-165, впр.3, стор.165(письмово)
22.04Урок географії.стор.167-168(записати слова у словник), впр.3, стор.169(письмово)
23.04На уроці географії.Впр.1,2 стор.171(письмово), стор.172-173(читати)
Зарубіжна література (Вітік Олена Олександрівна)
6-А
6-Б
07.04Р.Шеклі. «Запах думки». Роздуми автора про майбутнє людини та людства. Гуманістичний зміст оповідання.прочит. М.А.Г.Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»
09.04М.А.Г.Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас» Усландія та її мешканці.с.218-220 прочит., вивч., с. 229-247 прочит., визнач., які моральні цінності утвердж. в творі(п)
14.04М.А.Г.Енде «Джим Ґудзик і машиніст Лукас» Моральні цінності,що утверджуються у творі.прочит. А.Лінгрен «Міо, мій Міо»
16.04 А.Лінгрен «Міо, мій Міо». с. 221-224 прочит. , с.224 «Творче завдання» №1(п).
21.04А.Лінгрен «Міо, мій Міо».Моральні цінності у творах А.Лінгрен.прочит.К.Нестлінгер «Конрад, або Дитина з бляшанки»
23.04К.Нестлінгер «Конрад, або Дитина з бляшанки». Незвичайність образу Конрада, його становлення у світі.дібр. цит. до хар-ки образу Конрада(п), с. 248-251 чит.
Музичне мистецтво (Кокарєва Марина Олександрівна)
6-А
6-Б
07.04Зустріч з увертюрою. Г.Свиридов. Оркестрова увертюра «Час, вперед!», А.Мігай «Козацька пісня»с. 172-177 виконання вивчених пісень, повторити «Козацька пісня». Жанр Увертюра в музиці.
14.04Концерт для друга. К.Сен-Санс. Концерт №2 (фрагмент), пісня О.Злотника «Цвіт землі»с.178-183 Повторювати вивчені пісні, слухання пісні «Цвіт землі». Художньо-творча робота «Музика весни»
21.04Симфонічні варіації. М.Равель «Болеро» (фраг-мент), пісня О.Злотника «Цвіт землі»С.184-187 Виконання вивчених пісень. (Що таке балетна вистава? Які види мистецтва в ньому поєднуються?)
Трудове навчання (хлопці) (Конопля Віктор Миколайович)
6-А
6-Б
10.04Обробка деталей із деревинних матеріалів.Пар. 20 прочитати. Пр. робота: виготовити мозаїку: кольоровий папір, клей, ножиці.
17.04Оздоблення деталей із сучасних деревинних матеріалів.Пар. 21 прочитати. Пр. робота: виготовити мозаїку: кольоровий папір, клей, ножиці.
24.04Особливості виготовлення виробу (підставка під гарячий посуд). Конструювання виробу.Пар. 22 прочитати. Пр. робота: виготовити мозаїку: кольоровий папір, клей, ножиці.
Трудове навчання (дівчата) (Шевченко Альбіна Юріївна)
6-Б10.04Виготовлення пелюсток.Виготовлення пелюсток.
17.04Виготовлення серединки квітівВиготовлення серединки квітів
24.04З’єднання деталей квіток.З’єднання деталей квіток.
Образотворче мистецтво (Шевченко Альбіна Юріївна)
6-А
6-Б
06.04Міфологічна темаРозглянути роботи відомих майстрів
13.04Історичний і батальний жанри.Виконати малюнок на задану тему
20.04Історична спадщинаВиконати копію відомого твору.
Фізична культура (Крамаренко Ігор Миколайович)
6-А
6-Б
06.04 Скласти комплекс вправ ранкової гімнастики з 8-10 вправ без предметів
09.04 Виконати вправи для розвитку швидкості
10.04 Виконати вправи для розвитку спритності
13.04 Виконати вправи для розвитку координації рухів
16.04 Виконати нахил уперед з положення сидячи (см)
17.04 Виконати піднімання тулуба в сід за 30с.
20.04 Біг з низького старту.Техніка виконання.
23.04 Техніка виконання стартового розгіну.
24.04 Техніка виконання бігу по дістанції.
Основи здоров’я (Василенко Віта Павлівна)
6-А
6-Б
06.04Засоби пожежогасіння. Захист органів дихання в зоні пожежі. Дії в разі загоряння одягу.§28 (читати), скласти пам’ятку поведінки під час пожежі вдома.
13.04Види небезпечних промислових об’єктів. Дії школяра під час виникнення аварійної ситуації на підприємстві.§29 (читати)
Географія (Василенко Віта Павлівна)
6-А
6-Б
08.04Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води.§53 (читати)
10.04Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод Світового океану і суходолу.Скласти пам’ятку раціонального використання води.
15.04Узагальнення знань з теми «Гідросфера».Повт §41-53, відп. на тестові завдання.
17.04Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі§54 (читати)
22.04Властивості ґрунтів. Ґрунтовий покрив, карта ґрунтів. §55 (читати), записати заходи, спрямовані на збереження ґрунтів.
24.04Природні комплекси як наслідок взаємозв’язків між компонентами природи. Географічна оболонка. §56, 57 (читати), пит №2 після §57 письмово
Історія України, всесвітньої історії (інтегрований курс) (Ткаченко Наталія Миколаївна)
6-А06.04Урок контролю і корекції навчальних досягнень з теми «Доба еллінізму»Параграф 43; ст. 163 – пункт 4, пройти онлайн тест
07.04«Природні умови Італії та виникнення міста Рим»Параграф 44-45; ст. 164-167; виконати практичні завдання на ст. 165, вивчити поняття «Республіка»
09.04«Римська Республіка V-середини ІІІ ст. до н.е.»Параграф 44-45; ст. пункт 3. виконати практичні завдання на ст. 168;
13.04«Римська Республіка V-середини ІІІ ст. до н.е.»Параграф 44-45; ст. пункт 3; добре знати систему управління в Римі; позначити на контурній карті Римську Республіку в V-середини ІІІ ст. до н.е. ст. 12.
14.04«Воєнна експансія Риму»Параграф 46; вивчити поняття виділені темним кольором; ст. 173 усно відповісти на питання в кінці параграфу; позначити на контурній карті ст.12-13.
16.04«Релігія, сім’я, виховання й господарство давніх римлян».Підготувати реферати.
21.04«Релігія, сім’я, виховання й господарство давніх римлян».Підготувати реферати
23.04«Диктатура Гая Юлія Цезаря»Параграф 47; ст. 179 письмово відповісти на питання в кінці параграфу розділ І;
Історія України, всесвітньої історії (інтегрований курс) (Луговець Володимир Костянтинович)
6-Б06.04Природні умови Італії.Опрацювати §44
07.04Виникнення міста Рим.Опрацювати §44
09.04Римська республіка 5 сер. 3 ст. до н.є.Опрацювати §45
13.04Римська республіка 5 сер. 3 ст. до н.є.Опрацювати §45
14.04Римська республіка 2 ст. до н.є.Повторити §46
16.04Релігія, виховання давніх римлян.Опрацювати §46
20.04Диктатура Юлія Цезаря.Опрацювати §47
21.04Диктатура Юлія Цезаря.Опрацювати §47
23.04Історичний портрет Юлія Цезаря.Опрацювати §49